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segunda-feira, 13 de janeiro de 2020

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293º Passatempo do FLAMES (em parceria com a Pactor)



E cá estou eu pronta para mais um passatempo.. desta vez um livro não só interessante como IMPORTANTE. Quem o quiser já sabe o que fazer ;) 


PARABÉNS
Vencedor: Cristina Gaspar

sábado, 18 de maio de 2019

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Livro: Intervenção Psicológica em Perturbações de Personalidade



Título: Intervenção Psicológica em Perturbações de Personalidade
Autores: Mauro Paulino, Márcio Pereira, Sónia Paiva, Carlos Fernandes da Silva e Dulce Pires 
ISBN: 9789896930714
Edição ou reimpressão: 07-2017
Editor: Pactor
Idioma: Português
Dimensões: 165 x 207 x 10 mm
Encadernação: Capa mole
Páginas: 232




SINOPSE

As perturbações de personalidade têm representado um desafio terapêutico ao longo dos tempos, pela sua complexidade, rigidez e funcionamento. Esta obra parte de uma resenha histórica e teórica sobre os conceitos de personalidade e de perturbações, focando-se posteriormente numa vertente prática e interventiva sobre estas perturbações.Com base numa abordagem integrativa, este livro apresenta um conjunto de casos clínicos, sobre cada uma das perturbações de personalidade, incluindo técnicas e ilustrações terapêuticas, refletindo-se também sobre os constrangimentos e desafios inerentes à intervenção, que se reveste de exigências particulares. Refere-se ainda o contributo importante que pode ser dado pelas abordagens de terapia de grupo e terapia familiar como complemento na intervenção individual nestas perturbações.De cariz inovador, esta obra destina-se a todos os profissionais e estudantes das áreas de Psicologia e Psiquiatria, pretendendo representar uma ferramenta de aprendizagem e reflexão no âmbito específico da intervenção nas perturbações de personalidade. Sublinha-se a unicidade que cada caso pode representar e a máxima "cada caso é um caso", que devem ser sempre consideradas na intervenção terapêutica.


Opinião 
Roberta Frontini

Há uns tempos falei-vos num livro técnico fantástico: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA COM JOVENS AGRESSORES. É um livro que, por vários motivos, aconselho e que me é especial... Podem ler mais clicando no link em cima. Mas quando a Pactor lançou este conjunto de livros, aquele que imediatamente me chamou à atenção foi este. Por isso demorei tanto a falar-vos dele. Era um livro que eu queria conhecer com calma antes de poder vir aqui falar nele. 

Antes no entanto é preciso explicar-vos que eu sou fascinada por perturbações da personalidade. São normalmente as mais interessantes (perdoem-me falar assim... é defeito profissional não é maldade), são as mais difíceis de tratar, mas são extremamente desafiantes. 

Livros deste género, na minha área, não são apenas necessários mas imprescindíveis. Não existem muitos livros traduzidos para português de portugal (quando era estudante via-me à rasca para conseguir livros em inglês quanto mais traduzidos... o awesomebooks teria dado tanto jeito...). Portanto quando vemos Professores proeminentes a falar sobre assuntos importantes como estes, só temos motivos para ficar-lhes gratos. 

Para começar temos o prefácio do Professor Pio Abreu, que é sempre uma pessoas de referência na área, conferindo assim um selo de qualidade à obra. A divisão dos capítulos está bem pensada e estruturada. Nada é deixado ao acaso e são revisitadas as várias perspectivas sobre as perturbações da personalidade (da biológica à humanista). Os vários sistemas de classificação são referidos, e é bom ver que o livro está tão actualizado que já apresenta a recente DSM-V. Foi para mim muito bom ler e poder actualizar-me. São abordadas as várias abordagens teóricas de intervenção. Aqui gostaria de destacar a minha favorita, a terapia focada nos esquemas. 

Seguem-se capítulos específicos para cada perturbação, sendo que uma das coisas de que mais gostei foi o uso de casos clínico. Ajuda a compreender e torna este livro num excelente manual de estudo. A parte que termina os casos clínicos com os desafios terapêuticos são a cereja em cima do bolo. 

A meu ver é um livro bastante completo sobre o tema. Vale a pena ter na estante e estudá-lo... 

quarta-feira, 20 de junho de 2018

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[OPINIÃO] Livro: Intervenção psicológica com Jovens Agressores






Título: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA COM JOVENS AGRESSORES
Autores: Daniel Rijo | Nélio Brazão | Diana Silva | Paula Vagos
Edição: 2017
ISBN: 978-989-693-072-1
Editora: PACTOR 
Páginas: 208


Sinopse

Os jovens com problemas de comportamento representam um dos grupos mais desafiantes para intervenção em psicoterapia. Habitualmente, demonstram grande resistência ao tratamento e negam ou minimizam os seus problemas. No entanto, a patologia do comportamento tende a associar-se a défices ao nível do sucesso académico, ao consumo de substâncias psicoativas e ao envolvimento em comportamentos de risco, podendo conduzir ao primeiro contacto destes jovens com o sistema de justiça. Trata-se, portanto, de um grupo de indivíduos com elevadas necessidades de intervenção.
A investigação científica tem mostrado que as intervenções cognitivo-comportamentais possuem eficácia demonstrada na reabilitação de jovens com patologia do comportamento, incluindo jovens agressores em contacto com a justiça. 
Este livro, resultante da experiência dos autores na investigação, ensino e intervenção com jovens agressores, foi pensado para auxiliar os psicólogos que avaliam e intervêm nesta população, tanto num setting de intervenção individual como em contexto de grupo. Tendo em conta os fatores de manutenção desta problemática, são também apresentadas estratégias de intervenção adequadas ao trabalho com pais e professores. 

Conteúdos abordados:
- Avaliação psicológica de jovens agressores
- Modelos cognitivo-comportamentais do comportamento antissocial
- Entrevista motivacional com jovens agressores
- Estratégias comportamentais, cognitivas e relacionais
- Programas de intervenção em grupo
- Intervenções em contexto escolar

Opinião 
(Roberta)

Hoje trago-vos um livro diferente, mas não por isso menos importante. 
Há livros que quando saem, uma pessoa ainda não os tocou sequer, e já sabe que são livros que vão fazer toda a diferença. É o caso deste livro. E porque digo eu isto? Porque este livro, considerando a temática, o conjunto de autores que o integram e a editora que está por trás, encerra em si mesmo já um selo de qualidade. 

Em Portugal temos um grande problema e nível dos livros na área da psicologia: são escassos, muitas vezes traduzidos apenas para português do Brasil, e não são práticos. São teóricos, maçudos, e quando os lemos parece que não aprendemos nada de novo. Por isso mesmo, obras deste calibre revestem-se de importância, e dificilmente neste post consguirei exprimir a felicidade e o orgulho que tenho em vez nascer, em Portugal, um livro destes. 

Demorei a falar-vos dele aqui no blogue (apesar de o ter mostrado nas nossas várias redes sociais e de já o ter recomendado algumas vezes) porque é um livro que necessitava que eu lhe desse uma especial atenção, não só pela temática (que acho extremamente interessante) mas especialmente pelos autores. Não é fácil falar num livro que foi escrito por um dos professores que mais me inspirou quando estava na faculdade. No entanto, vou dar o meu melhor. 

De facto o livro foi escrito por Daniel Rijo, um dos melhores professores que tive na vida. O prefácio foi redigido por José Pinto Gouveia, outro professor que me influenciou muito. Portanto, honestamente, estas são já boas razões para darem uma vista de olhos a este manual.  O resto só podiam ser coisas a somar. 

Mas antes de falar sobre o livro propriamente dito, uma palavra apenas de agradecimento à editora, que apostou numa colecção deste género. De facto, este livro integra a Colecção Intervenção em Psicologia. Portugal já precisava de uma aposta destas. 

Mais informações sobre a colecção aqui - https://www.pactor.pt/pt/coleccoes/intervencao-em-psicologia/

Coisas que vão encontrar neste manual: 
- Rigor científico 
- Escrita de qualidade 
- Questões práticas essenciais para qualquer profissional que tenha de lidar com jovens agressores
- Informação baseada na evidência com o modelo cognitivo-comportamental a abarcar todo o livro

Gostava de, enquanto estudante, ter tido a oportunidade de ler este manual. Mas como o conhecimento nunca se esgota, como estamos sempre a aprender e a necessitar de actualizar os nossos conhecimentos, acredito que esta leitura será importante para os profissionais da área e não apenas para quem está agora a trilhar o caminho da psicologia. Aliás, a constante actualização profissionais é um dos pilares do código da Ordem dos Psicólogos. 

Portanto, o livro está dividido em vários capítulos, e apesar de o primeiro ser sobre o modelo cognitivo-comportametntal, a verdade é que este modelo é a base de todo o manual. 

São assim abordadas as crenças que estão na "base" dos comportamentos anti-sociais dos mais novos, bem como os processos disfuncionais que ajudam a perpetuar os mesmos. Foi muito bom reler sobre isto. A questão da avaliação é abordada num capítulo à parte e aborda de forma pormenorizada quer as entrevistas quer as escalas que permitem uma avaliação mais quantitativa e mais voltada para as questões da investigação. A revisão feita está rigorosa e permite que o leitor depois possa aprofundar mais e ir pesquisar a informação indispensável ao uso de cada um destes instrumentos de avaliação. De facto os autores dão-nos as referencias todas necessárias para que o profissional possa fazer um trabalho de qualidade. 

Um dos meus capítulos preferidos foi o que dizia respeito ao modelo transteórico de mudança, isto porque os autores não só apresentam o modelo de forma sintética, compreensível e rigorosa, como depois se centram em cada um dos estádios de mudança, exemplificando cada um com "técnicas" que o terapeuta pode usar com o jovem durante a entrevista motivacional (e considerando a fase onde ele se encontra), tornando-se assim num livro não só informativo, como um manual de cariz prático. 

Enfim, num só livro vão encontrar vários tipos de intervenções (comportamentais, cognitivas, motivacionais, interpessoais) de cariz individual ou grupal, com exemplos bem escolhidos e práticos e que de certo ajudarão a tornar, os nossos jovens, em pessoas mais felizes, e os nossos profissionais, pessoas mais informadas e competentes. 

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